好行媽的三寶人蔘

學習，不是從學校開始，而是從生活中開始的，

所以我把優幼部落定義為：好行對外學習的第一站。

（也是媽媽要學習如何教養／或者可以說是：如何和孩子一起成長很重要的一站。）

 我要起飛啦！---好行在優幼部落的第一天

優幼部落和坊間幼兒園最大的不同在於：

它不是學校，而是親子共學團體，需要成長的，不僅是孩子，父母更是需要。

部落的每個家長們，都是孩子們的老師，

所以它叫部落，用部落的精神，一起合力照顧這一群孩子成長。

你說，這在台灣是不是很少見的教育型態呢？ 

因為我接觸優幼的時間還很短，無法詳盡的告訴大家，什麼是優幼？什麼是適性教育？ 

要更了解優幼部落運作的精神，一定要追蹤這個ＦＢ的專頁：

人文適性教育中心 ＠ＦＢ

還有詳細看這個BLOG：

人文適性教育中心

介亭老師分享很多資訊，都非常值得好好深入思考。

這二本介亭老師推薦的書，也很適合父母們一起閱讀思考：

1. 完美的教養：教好孩子、做好父母，輕鬆不費力

說完美有點太沉重，這是一種方法，至於完不完美，則要看它是不是適合自己的家庭，

它的原書名是：Raising Our Children, Raising Ourselves，看起來就好多了～ :P

這本書，有點像是工具書，它提供了方法：SALVE溝通原則，讓父母來學習使用。

我的感想是：

要實際應用的時候，可不太容易呀～哈哈～

溝通原則第一步的S：分離（自己的情緒）

尤其孩子做了某些事，剛好引爆了父母在意的點的時候，

父母要把自己的情緒分離，再來和孩子一起處理問題，

光是要把情緒分離，這真的需要好好修行，才能讓自己平和穩定的面對。

在分離情緒的時候，最常想到的就是：

我現在生氣有用嗎？

對他大吼大叫能解決問題嗎？

我現在打他，是為他好，處罰他，是希望他下次不要再犯？還是只是在發洩自己的怒火？

好的開始是成功的一半，當父母能分離自己的情緒時，

已經離和孩子好好溝通的路不遠了。

能和孩子好好溝通的父母，又何需擔心沒辦法教養好自己的小孩？

2. 孩子的挑戰：不動怒，不當孩子的奴隸，一樣教出好小孩

這本書的重點，就是上次參加楊教授的諮詢時，教授提到的：

當孩子做錯事的時候，要利用合理的後果，而不是懲罰他。

在孩子搗蛋／犯錯後，並不是讓他自己去處理，而是協助他處理問題，

讓他知道他做了什麼事情，就會帶來怎麼樣的後果，不是用收拾善後來處罰他。

綜觀以上二本書，個人小小淺見，

父母先修練好分離自己的情緒，比較能利用合理的後果來和孩子一起處理問題。 

很想和朋友們分享在部落得到的，

但是，又不知道該從何說起，

真正有改變的，是大人的心態（也或許是作法），

而這會導致孩子的變化，

它的影響，也許不是一週二週就可以清楚看到的，

但是我們朝著讓好行快樂成長的方向前進。